Mechthid Pflug
Familien-, Paar- und Lerntherapeutin

Mein Kind kann wegen ADS nicht lernen

Wenn Sie feststellen müssen, daß Ihr Kind oft geistig abwesend wirkt, “schwer von Begriff” zu sein scheint, langsam arbeitet, einen überforderten Eindruck macht, alles Mögliche leicht verwechselt, vieles sich einfach nicht merken kann, dann liegt die Diagnose ADS nicht fern. Vielleicht hat man Sie von Seiten der Schule auch schon diesbezüglich angesprochen.

Manche Eltern meinen, diese Diagnose könne nicht stimmen, die Schwierigkeiten müßten andere Ursachen haben, schließlich würde ihr Kind das in der Schule völlig daneben gegangene Diktat zu Hause nahezu fehlerlos schreiben. Genau das ist typisch für ein ADS-Kind! Ohne Ablenkung können diese Kinder durchaus passable Leistungen erbringen.

Oder, anders ausgedrückt: ADS-Kinder können aus der Flut von Informationen und Reizen die für sie relevanten Dinge nicht herausfiltern - sie können wichtige von unwichtigen Reizen nicht unterscheiden. Wenn sie z.B. versuchen, sich gegen das Knattern des Rasenmähers vor dem Schulhaus auf das Diktat zu konzentrieren, bedeutet das Streß für sie und Streß erzeugt Fehler.

Wenn Sie mehr über unsere Sichtweise der ADS-Problematik wissen wollen, klicken Sie hier.

ADS tritt häufig zusammen mit Hyperaktivität auf, dann haben wir die ADHS-Variante, die bei Buben und Mädchen im Verhältnis 9:1 auftritt und sich geschlechtsspezifisch deutlich unterscheidet, siehe hier.

Erfreulicherweise gilt sowohl für ADS, als auch für ADHS, daß sich durch eine dauerhafte Umstellung der Ernährung sehr viel erreichen läßt! Mit gezielten Maßnahmen, die neben der Ernährungsumstellung Hilfe für die Bewältigung des Schulalltages bieten, wie gezieltes Nachlernen des versäumten Stoffes, Hilfe beim aktuellen Lernstoff, usw. läßt sich in vertretbarer Zeit ein Wissensstand erreichen, der es dem Kind ermöglicht, ohne weitere Hilfen problemlos beim Unterricht mitzukommen.

Merke: ADS gehört zu den Schulproblemen, die zur Zeit wohl am häufigsten diskutiert werden: Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom. Ein großes Wort, das wenig besagt. Das Kind hat Probleme beim Aufpassen! Wir dürfen uns nicht damit zufrieden geben, den Fehler beschreiben zu können, wir müssen versuchen, ihn zu beseitigen. Das ist nach unserer Erfahrung mit einer Ernährungs-Umstellung durchaus möglich. Machen Sie den LLS-7-Tage-Test und mit großer Wahrscheinlichkeit (wenn einige andere Randbedingungen stimmen) wird Ihr Kind merken, wie leicht es sich ohne “Brett vor dem Kopf” denken läßt.

Wir empfehlen folgende Seiten: www.allergie-immun.de - www.familie.de - www.trotzalter.de - www.elterntreff-online.de - www.babylinks.at - www.die-sprachlose-familie.de - www.paarkommunikation.pflugweb.de - www.dreimonatskolik.de